2020年5月23日，新都街道马超社区居民委员会联合金东社会工作服务中心在金东社工中心会议室开展“环保梦，共践行”垃圾分类系列活动之志愿者培训。经过前期招募，参与垃圾分类的11名志愿者全部为7-10岁的青少年，他们对垃圾分类的相关知识有一定的了解，但是具体分类仍然比较模糊，所以，活动主要通过寓教于乐的方式强化他们的分类知识以及宣传能力、沟通交流与表达能力。

    这是项目第一次活动，通过项目介绍，志愿者对接下来的活动充满期待。社工通过一个“土豆”游戏破冰，让青少年之间建立连结，也引入培训主题。

    第一步——“找茬”

    通过大家耳熟能详的游戏，让青少年找出图片中错误的地方，并说出正确答案，以此活跃氛围，引起他们对接下来环节的期待。分根据年龄、性别将成员分为两组，自荐或推荐为组长。

    第二步——“为垃圾找家”

    社工拿出早就准备好的有各种分类知识的材料，发给每个组员，让他们先熟悉材料内容；然后再将写有各种“垃圾”的卡片，分发给两个组长，并介绍规则，由组长带领组员讨论、分工、将垃圾放在正确的地方。分完自查无误后两组交换检查，最快最准确的一组获胜，每个队员可以都获得1分的记分奖励。

    第三步——“我是小老师”

    青少年平时都是学生的身份，一直是在接受作业，而没有体验过自己做老师来为别人出题。这次，为了更好的开展院落宣传，需要青少年对所掌握的分类知识进行转化，以问题的形式写出来，并配上自己的答案，以备院落宣传时向居民提问，每组领到的任务是写出25道与垃圾分类相关的问题。大家一听说可以给别人出题了，热情高涨，纷纷商量：我们不能出得太简单了，得难一点，不然别人会觉得没有挑战。也有的说，不能太难了，万一有人一直答不上，会不开心。还有的青少年表示出题对自己来说太难了，然后就听到队员说“刚才老师不是给我们发了张学习材料吗？出题就参照上面的来吧！”“我大一点，可以多出两道题，你如果不会就少写一点吧。”在组员的默契配合中，组员们快速的完成了任务，写上名字与组别后交给社工。

    第四步：规则约定

    对于规则，大家一致认同从严制定，还要信守承诺，答应了就要来。并且表示“时间定下来了就告诉大家，一定会留出时间来参加的！”。最后，活动在一个小小的仪式中圆满结束，社工在活动后一对一给各位家长做了线上满意度调查，同时也收到了很多有意义的反馈，为我们更好的出发奠定了良好的基础！

    通过用青少年喜闻乐见的方式，开展了此次垃圾分类培训，让他们在玩乐中收获知识、提升能力、增强信心、体现不同的角色。